Организатор:
Система добровольной сертификации информационных технологий (ССИТ)
Дата и время проведения конференции.
Дата проведения: 27 - 29 ноября 2024 г.
Цели конференции.
- Рассмотреть практику работы педагогов и образовательных учреждений, направленную на повышение качества образования и воспитания детей;
- Обменяться опытом и ознакомиться с самыми интересными работами педагогов России, научными идеями, исследованиями, результатами;
- Посмотреть на роль ССИТ и добровольной сертификации в оценке качества образования;
- Обсудить отношение общества к добровольной сертификации и к качеству образования.
На конференции с докладами выступали:
- Президент Системы добровольной сертификации информационных технологий - Железнов Николай Павлович.
- Руководитель органа по сертификации - Родина Юлия Викторовна.
- Руководитель конкурсного центра ССИТ - Чувандейкина Раиса Савельевна.
- Главный технолог ССИТ - Архипкина Наталья Борисовна.
В ходе конференции состоялось:
- Вручение кубков за первое место в рейтинге ССИТ;
- Голосование за лучший доклад участника конференции;
- Розыгрыш Приза зрительских симпатий среди лучших работ, представленных на сертификацию;
Дополнительная информация, контакты
Программа конференцииразмещена на странице конференции
Дополнительную информацию о конференции можно получить в оргкомитете по тел.: 8-962-907-73-20, 8-925-053-16-03 наша электронная почта dialog@sertification.ru.
Видеозаписи семинаров и конференций 2022-2024 года вы сможете изучить на страницах нашего сайта
Наш сайт sertification.ru - далее по меню Конференции, семинары.
Скачать положение можно по ссылке
Постерная секция.
- Автор: Молчанова Нелли Александровна
«Проблемы развития одаренности и нравственного становления личности» - Автор: Юрьева Альбина Юрьевна
«Развитие самостоятельности и инициативы детей старшего дошкольного возраста в процессе наблюдений за погодой» - Автор: Чихирина Наталья Геннадьевна
«Нетрадиционные виды детского самомассажа на занятиях физической культуры.» - Автор: Белозерова Анастасия Ивановна
«Исследовательские задачи как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках физики» - Авторы: Литвинова Людмила Владимировна, Дубровко Татьяна Александровна
«Центры технического творчества в ДОУ как основа формирования инженерного мышления дошкольников» - Авторы: Урюпина Алекандра Валерьевна, Фролова Наталья Викторовна
«Досуговая форма работы с родителями (законными представителями) воспитанников, как один из эффективных способов родительского просвещения по вопросам воспитания будущего поколения (из опыта работы» - Автор: Бадамшина Анна Евгеньевна
«Интеграция детей – мигрантов и их родителей в дошкольное образовательное учреждение» - Автор: Гоголева Юлия Владимировна
«Развитие изобразительных умений у детей 3-4 лет» - Автор: Федина Анна Алексеевна
«Прием игровой технологии Кубик Блума» - Авторы: Щербакова Елена Константиновна, Мамонтова Карина Павловна
«Музыкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста» - Автор: Павлова Анна Викторовна
«Особенности подготовки старших дошкольников к сдаче комплекса ГТО» - Авторы: Коняшенко Галина Вячеславовна, Михайлова Ирина Ивановна
«Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста» - Автор: Зубенко Елена Николаевна
«Программисты какое направление выбрать» - Авторы: Посохова Галина Викторовна, Аркатова Юлия Васильевна
«Позновательно-исследовательская деятельность в ДОУ» - Автор: Павлова Олеся Сергеевна
«Непосредственная образовательная деятельность для детей с ОВЗ "Рыбка ищет дом"» - Автор: Попова Елена Николаевна
«Эмоциональное благополучие детей в детском саду» - Автор: Иванова Татьяна Николаевна
«Повышение мотивации к обучению у учащихся начальных классов» - Автор: Файзуллина Айгуль Фанильевна
«Развитие художественно-эстетического восприятия у детей» - Автор: Скачек Елена Олеговна
«Современные образовательные технологии на уроках ИЗО» - Авторы: Нечаева Мария Александровна, Осипова Светлана Николаевна
«Эйдетика, как метод развития памяти у детей дошкольного возраста» - Автор: Иванова Екатерина Евгеньевна
«Осенняя диагностика Яндекс учебника как способ выявления одаренных и отстающих учащихся.» - Автор: Цыкало Марина Ивановна
«Граттаж» - Автор: Горьковская Екатерина Сергеевна
«Использование специальзированных сайтов при изучении графиков математических функций» - Автор: Стародубцева Татьяна Владимировна
«Работа над ансамблем в классе домры» - Автор: Чупрова Валентина Максимовна
«Мастер-класс Искусство оригами, как средство развития эстетического и творческого потенциала детей» - Автор: Морозова Анастасия Александровна
«Значение художественно – эстетического развития детей дошкольного возраста» - Авторы: Глебова Розалия Ивановна, Размыслова Анастасия Николаевна
«Проект по патриотическому воспитанию Юные кадеты» - Авторы: Крамская Ольга Владимировна, Каплина Татьяна Леонидовна
«Адаптация ТРИЗ-технологии для начальной школы (иностранный язык)» - Авторы: Ставрова Елена Анатольевна, Климовская Светлана Игоревна
«Проектно-исследовательская работа по русскому языка как инструмент, способствующий развитию интереса к изучению родного языка» - Автор: Чилингарян Гаяне Самвеловна
«Формирование патриотических чувств у дошкольников» - Авторы: Шморгун Марина Константиновна, Федосеева Валерия Руслановна
«Формирование основ безопасности жизнедеятельности дошкольников посредством интерактивных технологий» - Автор: Смородинова Елена Сергеевна
«Игровое пособие на тему: «Дидактические игры по обучению грамоте с перфокартами для детей 5-7 лет»» - Автор: Чеснокова Елена Александровна
«Современные подходы к организации гражданско- патриотического воспитания у дошкольников.» - Автор: Монакова Ольга Вячеславовна
«Духовно-нравственное воспитание школьников как основа гармоничного развития личности учащегося» - Автор: Ельчанинова Елена Тимофеевна
«Фреймовый подход к обучению иностранному языку» - Автор: Купченко Николай Сергеевич
«Эффективные методы повышения мотивации детей младшего школьного возраста при занятиях физической культурой» - Автор: Струкова Екатерина Александровна
«Практикум по решению заданий второй части ОГЭ» - Автор: Коробкина Наталья Николаевна
«Методика использования малыхфольклорных жанров в процессе формирования математических представлений у дошкольников» - Автор: Сизова Светлана Петровна
«Творческие занятия с детьми 3-6 лет в художественной школе» - Автор: Самойлова Ольга Геннадьевна
«Современные подходы к повышению качества школьного образования» - Автор: Аверина Галина Викторовна
«Роль учебно-опытного участка в образовательном процессе» - Автор: Акинина Ольга Витальевна
«Искусственный интеллект в образовании: перспективы и примеры использования» - Автор: Петрова Лариса Алексеевна
«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста посредством наблюдения за птицами нашего края»
Дата и время проведения семинара
Дата проведения: 9 - 11 октября 2024 года
Видео
Уважаемые участники! По техническим причинам не зависящим от нас в видеозаписи некоторые моменты не записались. Приносим извинения.
День первый часть 1
День первый часть 2
День второй часть 1
День второй часть 2
День третий часть 1
День третий часть 2
Формат участия
Программа семинара предусматривает следующие форматы:
- Очный: выступление с докладом в прямом эфире.
В докладе допускается один содокладчик. Необходимо подготовить презентацию в формате Power Point. Количество слайдов в презентации не более 25 штук. Презентация должна включать: ФИО педагога, введение, результаты, выводы. Минимальный размер шрифта «18». Готовую презентацию необходимо прикрепить сразу при заполнении заявки или направить на электронную почту dialog@sertification.ru до 05 октября включительно. После данного срока мы не сможем загрузить презентацию на платформу проведения семинара. Текст доклада в текстовом формате Word не требуется. Время доклада 10 минут. Дополнительное время - прения по докладу и вопросы коллег - 5 минут.
Видеозапись семинара будет размещена на странице сайта ССИТ
- Очно-заочный: размещение доклада в постерной секции.
Вы участвуете в прямом эфире в качестве слушателя. Вы можете в прямом эфире задавать вопросы, писать комментарии.
Данный формат не предполагает устного выступления онлайн. Доклад будет размещен на сайте ССИТ. Мы опубликуем на нашем сайте Вашу презентацию. Допускается один содокладчик.Для размещения доклада в постерной секции необходимо подготовить презентацию в формате Power Point. Количество слайдов в презентации не более 25 штук Презентация должна включать: ФИО педагога, введение, результаты, выводы. Минимальный размер шрифта «18». Готовую презентацию необходимо прикрепить сразу при заполнении заявки на участие в семинаре (с 15 августа по 30 сентября 2024).
- Слушатель: участие в прямом эфире в качестве слушателя.
Доклад не требуется. Вы можете в прямом эфире задавать вопросы, писать комментарии.
Программа семинара.
Программа семинара с указанием точного времени выступления докладчиков и названием доклада будет выслана на личную электронную почту и размещена на странице семинара 08 октября 2024г.
Ссылка для входа семинар на платформу Pruffme будет выслана на личную электронную почту участника 08, 09, 10, 11 октября 2024г.
Дополнительная информация, контакты
День и время Вашего выступления необходимо выбрать самостоятельно при заполнении заявки на участие в семинаре.
Связь может работать нестабильно, если у Вас или Ваших коллег не получится в назначенное время выйти в эфир, мы обязательно всех вызовем. По причине нестабильной связи возможны перестановки докладчиков.
Дополнительную информацию о семинаре можно получить в оргкомитете
по тел.: 8-962-907-73-20, 8-925-053-16-03 наша электронная почта dialog@sertification.ru
Уже сегодня тысячи образовательных учреждений используют добровольную сертификацию в ССИТ для оценки качества и стимулирования работы педагогов.
Это не просто очередное мероприятие, а место встречи с коллегами и обсуждение профессиональных вопросов. Ждем Вас!
Видеозаписи семинаров и конференций 2022-2024 года вы сможете изучить на страницах нашего сайта
Постерная секция.
- Автор: Иванова Александра Владимировна
«Развитие музыкальных способностей младших школьников посредством использования музыкально-дидактических игр в различных видах музыкальной деятельности » - Автор: Бережницкая Ольга Вячеславовна
«Синонимы-рифмовки» - Авторы: Акулич Юлия Александровна, Шидерская Инна Владимировна
«Опыт работы театрального логопедического клуба "Тараторка" на территории Ивнянского района» - Автор: Кириленко Людмила Григорьевна
«Прогрессивная педагогика и образовательные технологии. Применение информационно-коммуникативных технологий в процессе преподавания истории изобразительного искусства в ДХШ» - Автор: Чертушкина Инна Васильевна
«Приёмы привлечения и удержания внимания у детей дошкольного возраста» - Авторы: Новак Ольга Венидиктовна, Семина Ирина Станиславовна
«Роль мини-музея как средства патриотического воспитания дошкольников» - Автор: Подмокова Лариса Викторовна
«Народное декоративно-прикладное искусство как средство приобщения дошкольников к культуре родного края» - Автор: Волошина Виктория Михайловна
«Опыт работы по реализации программы воспитания в ДОУ» - Автор: Москвич Наталья Федоровна
«Особенности музыкально-образовательной работы в детском народно-певческом коллективе на базе общеобразовательной школы» - Автор: Токарева Ирина Владимировна
«Эффективная методика развития музыкальных способностей на уроках музыки.» - Авторы: Зенина Юлия Владимировна, Костикова Ольга Николаевна
«Детская литература как одно из средств формирования социального интеллекта у дошкольников с ОВЗ» - Авторы: Молчанова Нелли Александровна, Верховод Ирина Николаевна
«Образование: функции, виды» - Авторы: Голобородько Анна Сергеевна, Данилова Лилия Дмитриевна
«Неделя без игрушек» - Автор: Андрусякова Ирина Петровна
«Духовно-нравственное воспитание школьника в условиях цифровизации образования» - Автор: Курганская Татьяна Владимировна
«Переход в 5 класс: легко и просто ?» - Авторы: Грищенко Лариса Ивановна, Потапкина Татьяна Валериевна
«Выявление и развитие предпосылок музыкальной одаренности детей дошкольного возраста посредством проектной деятельности» - Автор: Швачко Елизавета Дмитриевна
«Включение нейропсихологических методов в коррекционную работу при подготовке к школьному обучению детей дошкольного возраста» - Авторы: Фалалеева Александра Николаевна, Захарова Оксана Витальевна
«Основы духовно-нравственного воспитания дошкольников» - Авторы: Власова Татьяна Михайловна, Зерниткина Татьяна Алексеевна
«Представление о полезных ископаемых у детей старшего дошкольного возраста» - Автор: Головко Наталья Ивановна
«Искусство и культура Древнего Китая» - Автор: Чупрова Валентина Максимовна
«Школьный проект Все начинается с семьи, посвященный Году семьи в России» - Автор: Мамыга Крестина Александровна
«Использование компьютерных технологий при обучении математике в начальной школе» - Автор: Троянская Анна Ивановна
«Особенности гражданско-патриотического воспитания в ДОУ» - Автор: Голобокова Ирина Валентиновна
«Рисуем наклейками по номерам» - Автор: Гвоздева Наталья Валериевна
«Качество образования как основной показатель работы школы» - Автор: Виноградова Татьяна Васильевна
«Нетрадиционные техники рисования на уроках изо» - Авторы: Назаренко Анна Владимировна, Лисунова Надежда Владимировна
«Методика проблемного обучения на уроках математики за рамки заучивания формул» - Автор: Иванова Екатерина Евгеньевна
«Современный урок информатики в контексте приоритетных направлений образовательной политики: проблемы и эффективные практики.»
VI Всероссийский научно-практический семинар «Качество образования за круглым столом»
Дата и время проведения семинара
Дата проведения: 10-12 апреля 2024 года.
Видео
Уважаемые участники! По техническим причинам не зависящим от нас в видеозаписи некоторые моменты не записались. Приносим извинения.
День первый
День второй
День третий
Формат участия
Программа семинара предусматривает следующие форматы:
- Очный: выступление с докладом в прямом эфире.
В докладе допускается один содокладчик. Текст доклада в текстовом формате Word не требуется. Необходимо подготовить презентацию в формате Power Point. Количество слайдов в презентации не более 25 штук. Презентация должна включать: ФИО педагога, введение, результаты, выводы. Минимальный размер шрифта «18». Готовую презентацию необходимо прикрепить сразу при заполнении заявки или направить на электронную почту dialog@sertification.ru до 01 апреля включительно. После данного срока мы не сможем загрузить презентацию на платформу проведения семинара. Время доклада 10 минут. Дополнительное время - прения по докладу и вопросы коллег - 5 минут.
Видеозапись семинара будет размещена на текущей странице сайта. - Очно-заочный: размещение доклада в постерной секции.
Вы участвуете в прямом эфире в качестве слушателя. Вы можете в прямом эфире задавать вопросы, писать комментарии.
Данный формат не предполагает устного выступления онлайн. Доклад будет размещен на сайте ССИТ. Мы опубликуем на нашем сайте Вашу презентацию. Допускается один содокладчик.
Для размещения доклада в постерной секции необходимо подготовить презентацию в формате Power Point. Количество слайдов в презентации не более 25 штук Презентация должна включать: ФИО педагога, введение, результаты, выводы. Минимальный размер шрифта «18». Готовую презентацию необходимо прикрепить сразу при заполнении заявки на участие в семинаре (с 1 февраля по 25 марта 2024) или направить на электронную почту dialog@sertification.ru до 01 апреля 2024 включительно. - Слушатель: участие в прямом эфире в качестве слушателя.
Доклад не требуется. Вы можете в прямом эфире задавать вопросы, писать комментарии.
Программа семинара.
Программа семинара с указанием точного времени выступления докладчиков и названием доклада будет выслана на личную электронную почту и размещена на странице семинара 07-09 апреля 2024г.
Ссылка для входа семинар на платформу Pruffme будет выслана на личную электронную почту участника 09, 10, 11, 12 апреля 2024г.
Дополнительная информация, контакты
День и время Вашего выступления необходимо выбрать самостоятельно при заполнении заявки на участие в семинаре.
Связь может работать нестабильно, если у Вас или Ваших коллег не получится в назначенное время выйти в эфир, мы обязательно всех вызовем. По причине нестабильной связи возможны перестановки докладчиков.
Дополнительную информацию о семинаре можно получить в оргкомитете
по тел.: 8-962-907-73-20, 8-925-053-16-03 наша электронная почта dialog@sertification.ru
Уже сегодня тысячи образовательных учреждений используют добровольную сертификацию в ССИТ для оценки качества и стимулирования работы педагогов. Это не просто очередное мероприятие, а место встречи с коллегами и обсуждение профессиональных вопросов. Ждем Вас!
Видеозаписи семинаров и конференций 2022-2023 года вы сможете изучить на страницах нашего сайта
Постерная секция.
- Автор: Волкова Светлана Григорьевна
«Метод вопросов и ответов: исследовательская работа» - Автор: Олейник Жанна Михайловна
«Взаимодействие учителей-логопедов ОУ и ДОУ в формировании звуковой культуры речи.» - Автор: Сальникова Наталья Валентиновна
«Применение средств адаптивной физической культуры для повышения качества деятельности детей с ОВЗ на уроках физической культуры» - Автор: Струкова Екатерина Александровна
«Дифференциация заданий на уроках» - Авторы: Перегудова Елена Владимировна, Хакимулина Ольга Борисовна
«Приёмы формирования функциональной грамотности младших школьников (из опыта работы)» - Автор: Зинченко Тамара Геннадиевна
«Краеведческая деятельность в начальной школе» - Автор: Трудненко Валентина Евгеньевна
«Формирование читательской грамотности у младших школьников на уроках литературного чтения» - Автор: Филимонова Маргарита Сергеевна
«Развитие метапредметных компетенций обучающихся на внеурочных занятиях спортивно-оздоровительной направленности» - Автор: Ларионова Марина Ивановна
«Построение эффективной модели организации методической работы по совершенствованию качества обучения.» - Авторы: Осипова Анна Семеновна, Ломоносова Татьяна Николаевна
«Современный подход в коррекции лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ОНР с применением упражнений на развитие межполушарных связей и балансировочной доски Бильгоу» - Автор: Мыцына Татьяна Анатольевна
«Информационные технологии и проектный метод как механизм повышения качества знаний обучающихся в начальной школе» - Авторы: Чуприна Наталия Алексеевна, Перестрибова Мария Анатольевна
«Развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности» - Авторы: Тарасова Анна Александровна, Беспалова Оксана Викторовна
«Организация учебно-воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся» - Автор: Ненашева Валентина Михайловна
«Мультипликация как инновационный метод работы в ДОУ» - Авторы: Павлова Олеся Сергеевна, Анашкина Ирина Борисовна
«Исследовательско-познавательный проект «Я - фотограф»» - Автор: Насибова Фергана Гаджимахмуд кызы
«Система работы педагога по развитию любознательности и познавательной мотивации у детей дошкольного возраста.» - Авторы: Зенина Юлия Владимировна, Костикова Ольга Николаевна
«Применение приемов социо-игровой технологии как средство формирования коммуникативных навыков у дошкольников с ОВЗ» - Автор: Париж Ольга Николаевна
«Заучивание стихов,скороговорок,потешек с использованием метода наглядного моделирования» - Автор: Хамидуллина Оксана Ринатовна
«Формальность, ассоциативность, декоративность в композиции» - Автор: Власова Татьяна Михайловна
«Формирование нравственно-эстетического отношения к природе через художественные образы в детской литературе» - Автор: Серова Татьяна Анатольевна
«Успешные практики в работе с родителями» - Авторы: Лазарева Лариса Владимировна, Макеева Елена Васильевна
«Воспитывающая среда в группах детей раннего возраста» - Автор: Мацола Вера Евгеньевна
«Рефлексивно-оценочная деятельность учащихся на уроках английского языка как пример реализации принципа целостности учебного процесса в условиях организации исследовательской деятельности.» - Автор: Стрельникова Светлана Алексеевна
«Формирование коммуникативной компетенции обучающихся на уроках русского языка через работу с текстом» - Автор: Смирнова Екатерина Сергеевна
«Использование практико-ориентированных форм и методов работы по патриотическому воспитанию детей» - Автор: Головко Наталья Ивановна
«Игры-драматизации» - Авторы: Молчанова Нелли Александровна, Верховод Ирина Николаевна
«Взаимодействие педагогов с родительской общественностью: 5 типов семей» - Автор: Андрусякова Ирина Петровна
«Методы и приемы начального литературного образования, способствующие развитию творческих способностей» - Автор: Пономарев Дмитрий Алексеевич
«Особенности методики развития выносливости у детей среднего школьного возраста» - Авторы: Иванова Элана Геннадьевна, Мараба Земфира Абдулкеримовна
«Мини-музей, как средство приобщения дошкольников к истокам народной культуры» - Автор: Ковальницкая Наталья Александровна
«Социальное партнёрство в рамках ранней профориентации детей дошкольного возраста» - Автор: Иванова Татьяна Николаевна
«Визуальные приемы работы с текстом литературного произведения.» - Автор: Гоголева Юлия Владимировна
«Нетрадиционные техники рисования в дошкольном возрасте» - Автор: Потапова Ирина Викторовна
«Современный урок как основа эффективног и качественного образования» - Автор: Антонова Татьяна Владимировна
«Многофункциональное авторское пособие Коврик-трансформер» - Автор: Васильчикова Оксана Александровна
«Школьное образовательное пространство: развитие речи обучающихся в аспекте подготовки к итоговому сочинению по литературе» - Автор: Дудорова Лариса Геннадьевна
«Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников средствами музыки, живописи и художественной литературы» - Автор: Азарова Ольга Анатольевна
«Интерактивные игры в экологическом образовании младших школьников» - Автор: Малюкова Ирина Анатольевна
«Рисуем пластилином» - Автор: Затульная Зоя Ивановна
«Участие обучающихся в творческих конкурсах, как результат повышения качества образования» - Автор: Иванкова Людмила Ивановна
«Формирование математической грамотности через технологию критического мышления» - Автор: Троянская Анна Ивановна
«Роль ИКТ в управлении дошкольным образовательным учреждением» - Авторы: Потапкина Татьяна Валериевна, Грищенко Лариса Ивановна
«Знакомство с родным городом как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста» - Авторы: Травкина Татьяна Андреевна, Севрюкова Анна Ивановна
«"Движение и речь" стенгазета для родителей по развитию моторики и речи детей с ОВЗ.» - Автор: Кузьмина Юлия Андреевна
«Сенсорные игры в работе учителя-логопеда» - Автор: Дивнич Татьяна Валентиновна
«Качество образования за круглым столом» - Автор: Притулина Алла Алексеевна
«Развитие математических способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность» - Автор: Шайхинурова Ильнара Ришатовна
«Родительско-детская группа как одна из форм активной совместной деятельности.» - Автор: Менгалиева Елена Николаевна
«Развитие творческих способностей детей-инвалидов и детей с ОВЗ в системе дополнительного образования как условие их успешной социализации в обществе» - Автор: Голобокова Ирина Валентиновна
«Театральная деятельность в доу» - Автор: Скачек Елена Олеговна
«Развитие общекультурных компетенций учащихся на уроках эстетического цикла» - Автор: Андрианова Ольга Петровна
«Здоровые дети - здоровое будущее.» - Автор: Молоканова Татьяна Михайловна
«Мотивация на уроках математики» - Автор: Рибелка Инга Валисовна
«Деловая игра на командообразование Стройка» - Автор: Иванова Екатерина Евгеньевна
«Современные тенденции преподавания физики и информатики с использованием дистанционных образовательных технологий.» - Автор: Ивлиева Наталья Александровна
«Использование видео при обучении английскому языку» - Автор: Ткаченко Елена Викторовна
«Мастер-класс Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста» - Авторы: Хилобок Зоя Георгиевна, Каракулина Надежда Васильевна
«Организация минуток безопасности со старшими дошкольниками в ДОУ» - Автор: Петрова Лариса Алексеевна
«Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста посредством использования игровых тренингов для пальчиков и кистей рук со стихотворным сопровождением»